Sorry, you need to enable JavaScript to visit this website.

راجع إجاباتك الآن.. أهم حلول امتحان التاريخ للثانوية العامة 2026 بعد انتهاء اللجنة

راجع إجاباتك الآن.. أهم حلول امتحان التاريخ للثانوية العامة 2026 بعد انتهاء اللجنة

راجع إجاباتك الآن.. أهم حلول امتحان التاريخ للثانوية العامة 2026 بعد انتهاء اللجنة

انطلقت عمليات البحث بشكل واسع بين طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور فور انتهاء امتحان مادة التاريخ للعام الدراسي 2025-2026، حيث يسعى الجميع إلى الاطلاع على الإجابات الاسترشادية لأبرز الأسئلة التي وردت في الامتحان، بهدف مراجعة الحلول وتقدير الدرجات المتوقعة قبل استكمال بقية الاختبارات.

اهتمام كبير بالإجابات الاسترشادية

عقب خروج الطلاب من اللجان، تداول عدد من معلمي التاريخ نماذج للإجابات الخاصة بالأسئلة التي جاءت في الامتحان، من بينها الإجابات التي قدمها الأستاذ نزيه أمين، مدرس التاريخ، والتي تساعد الطلاب على مقارنة إجاباتهم بما تم تداوله بصورة استرشادية، مع التأكيد على أن التصحيح الرسمي يظل مسؤولية وزارة التربية والتعليم.

أبرز الأسئلة وإجاباتها

وجاءت الإجابات المتداولة لعدد من أسئلة الامتحان على النحو التالي:

- هدف نابليون من إنشاء المجمع العلمي: دراسة أوضاع المجتمع.

- أبرز ما يُحسب للخديوي إسماعيل رغم الانتقادات: إنشاء مجلس النواب.

- الجمعية التي أسهمت في تقوية الحركة الوطنية: جمعية حلوان.

- سبب سماح محمد علي بانخراط المصريين في الوظائف الرسمية: التخوف من هيمنة المصريين على المؤسسات.

- المكسب الذي حققته إسرائيل: الاستيلاء على النقب.

- سعي فرنسا لإثارة الفتنة العنصرية: انضمام الجلاوي إلى الحركة الوطنية.

- ما شهده الريف المصري خلال العقدين الرابع والخامس: الإصلاح الزراعي.

- المناسبة المرتبطة بإلغاء ضريبة الدخولية: الموافقة على حفر قناة السويس.

- أبرز ما واجه الحملة الفرنسية في مصر: ثورات المصريين المتكررة.

- ما نصت عليه اتفاقية دي ميشيل: اقتسام جغرافي بين المقاومة والاحتلال.

- الحدث الذي استفادت منه بريطانيا لتوظيف الفوضى: مذبحة الإسكندرية.

- ما نشرته صحيفة "ديلي تليجراف": سوء التقدير لإمكانات المقاتل المصري.

- توصيف ثورة 30 يونيو: إنقاذ مصر من الفوضى.

- الهدف من تعلم القراءة وفق السؤال: الاطلاع على الثقافة الأوروبية.

أسئلة أخرى تضمنها الامتحان

كما اشتملت الورقة الامتحانية على مجموعة أخرى من الأسئلة، من بينها سؤال حول الصورة المرفقة، وكانت إجابته "إنهاك العدو"، إضافة إلى سؤال عن الإجراء الذي لا يعكس الوجود المصري وكانت إجابته "السيطرة على الأمراء الإقطاعيين".

وتضمنت الأسئلة أيضًا ما يتعلق بإجماع المؤرخين الإسرائيليين الجدد، والإجابة المتداولة له "تشكيل مجلس تشريعي"، إلى جانب سؤال عن تعدد الأنظمة الحاكمة في الوطن العربي وكانت الإجابة "سوريا".

وشملت القائمة كذلك سؤالًا عن المانشيت الصحفي وإجابته "التمهيد لإقامة حكومة ديمقراطية سليمة"، وسؤالًا عن نتائج إنشاء صندوق الدين وكانت الإجابة "خضوع إيرادات الدولة المصرية"، فضلًا عن سؤال ارتبط بالظروف الموضوعية للمجتمع المصري وكانت إجابته "أحمد عرابي".

واختتم الامتحان بعدد من الأسئلة المتعلقة بالتاريخ السياسي، من بينها سؤال عن اتفاق بريطانيا وفرنسا على ضرورة إسقاط العدوان الثلاثي، وسؤال حول إعادة رسم مستقبل المنطقة بعد مؤتمر سان ريمو، بالإضافة إلى سؤال عن العملية التي نفذتها الولايات المتحدة وإسرائيل، وكانت الإجابة المتداولة لها "شل قدرة الدفاع الجوي المصري".

المزيد